为进一步推动校级党建课题的深入研究与成果转化，确保党建工作的高质量发展，学校于9月24日组织开展了2024年校级党课课题中期检查，6位课题负责人依次汇报课题中期研究情况，党委书记沈燕华出席并讲话，各党支部书记参加，本次校级党建课题中期检查由党政办公室主任曹娜主持。
6位校级党建课题负责人分别围绕课题的前期进展情况、经费使用情况、推进过程中存在的困难及下一步研究计划等作了详细汇报。此次立项的6个校级党建课题，涉及习近平文化思想引领网络文化建设、基层党支部的党史学习教育、学生党员发展、党建带团建、助力学习型社区建设及服务区域经济发展等方面，与各课题负责人的实际工作息息相关，能够切实做到以研促建，以行助研。
汇报结束后，党政办公室主任曹娜传达了专家对6个校级党建课题的评审意见。党建课题研究以党建工作为切入点，因此课题研究要注重成果转化，尤其是显性成果的呈现，推动形成可持续可复制的长效机制，同时要注重体现研究过程，将研究过程与研究结果有机统一。
最后，党委书记沈燕华作了总结讲话。沈书记围绕“如何全面深化改革，进一步加强党建研究，在融合当中开拓新时代党建工作”提出四点要求：一是要紧扣主题主线，做有高度的党建研究。要注重从上位文件、学校实际中找准切入点，突出问题导向、聚焦热点难点，有高度，有深度。二是要强化系统思维，做有组织的党建研究。要加强理念协同，强化机制建设，加强监督评价，做到规范实施，流程有序。三是要注重职教特色，做有融合的党建研究。要将党建研究与学校发展、岗位工作有机融合，形成具有职教特点和行健特色的党建研究工作机制。四是要创新方式方法，做有实效的党建研究。党务工作者要能够想在前面，走在前面，不断创新党建工作方式方法,增强创新的系统性和实效性。
此次校级党建课题中期检查工作的开展，为老师们提供了一个交流学习的平台，更为学校党建研究工作绘就了更好美好的蓝图。下一步，学校将扎实推进党建研究工作，以高质量党建研究推动高质量党建创新，以高质量党建引领高质量发展。（党委组织部）