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为进一步培养学生良好的教师职业道德和先进的婴幼儿教育理念，提高学生的实践能力和教师指导能力，12月24日，学前教育系开展了学生教育实践成果汇报展示活动。

从本学期开始，学前系专业教师对学生采用线上线下混合式指导模式。每位学生都有专属的线上指导教师，老师们负责学生观摩见习期间的答疑解惑、手册撰写指导等，同时指导教师还要定期走访学生见习观摩单位。

为了检验学生的教育实践成果，提高教师针对性指导的质量，本次教育实践结束后，由每位指导教师推选出一名学生，在全系进行展示交流。汇报展示活动分两个部分进行，分别是8到10分钟的PPT试讲和5分钟答辩环节。学前教育系5位专业主任和部分骨干教师担任了活动评委，部分指导老师和辅导员参加了现场观摩，为汇报学生加油助阵。

不同年级的教育实践目标不同，展示内容也有所区别。大一学生围绕“观摩的收获与体验”的主题进行展示，大二（包括21级中高贯通和19级高本贯通）则结合“自己的理论知识在教育实践中的运用”予以分享。

章卫芳副院长对教育实践成果汇报展示活动予以了高度评价，她认为本次活动形式新颖，充分调动了学生活动参与的积极性，上台展示的学生能力得到了锻炼，现场观摩的学生也备受鼓舞和启发。学生们深刻认识到理论指导实践、实践反思理论的重要性。她表示活动效果较好，学前教育系也在探索教育实践的内容与形式改革上迈出了坚实的一步。

最终，潘徐亮等5位同学荣获一等奖，高佳玟等10位同学荣获二等奖，郑唯佳等13位同学荣获三等奖。（学前系）

2021学年第一学期学生教育实践成果汇报展示获奖名单