信息来源：招生信息网 发布日期：2024-01-16
一、培养目标
本专业旨在培养具有坚定教育情怀，创新精神，有一定音乐学科核心素养和音乐教学技能，具有独立承担和基本胜任社会各类文艺教育机构、社区、艺术场馆、青少年活动中心、老年大学等音乐实践工作的能力，且可持续发展的合格的全龄段音乐教育、音乐美育工作者及管理服务类的宽适应性的专业人才。
二、主干课程
教育心理学、乐理、视唱练耳、音乐理论基础、艺术概论、中外音乐史、音乐教学法、钢琴基础、声乐基础、表演基础训练与教学、舞蹈基础、钢琴基础教学法、音乐市场营销等。
三、实训基地
校内：音乐教育活动实训室、钢琴实训室、数码钢琴实训室、形体训练实训室等
校外：猴有戏儿童戏剧教育、好灵童语言艺术中心、上海市金键钢琴学校、慧莉音乐中心等。
四、专业特色
我院2022年首次开设音乐教育专业，也是上海市第一个开设此专业的高职院校。本专业音乐教育教师分别来自莫斯科国立师范大学、横滨国立大学、上海音乐篮彩购买app、华东师范大学、南京师范大学、上海师范大学、湖南师范大学、香港演艺篮彩购买app、国立台中教育大学等著名高校，具有学术交融的优势。至2023年12月，校内音乐教育专任教师13人，100%具有双师资格。其中高级职称6人，中级职称5人，所占比例高达84.6%。100%为硕士以上学历，1人博士、1人正在攻读博士学位。音乐教育专业师资学历结构、职称结构、年龄结构以及专业方向结构和学缘结构等多元性体现了优化复合的特色，为音乐教育专业发展提供了重要保障。
音乐教育教师团队获奖情况：
1个上海市教学成果一等奖；2个上海市级教学团队；1个市级创新团队；1 门国家级精品课程、2门上海市级精品课程，1门上海市在线开放课程；
获上海市教育指导委员会优秀音乐类教材一、二、三等奖共6本；
此专业的设置，能为社会培养出更多具有音乐教育专业知识和专业技能，具有一定的创新能力及可持续发展的能力的人才。在一定程度上应对音乐教育市场上面临的专业相关人才供不应求、市场供需结构失衡、培养学生质量堪忧、教辅人员专业性较差等严峻问题。
五、就业方向及优势
就业方向：
教育服务类：音乐教育机构工作者、培训机构音乐课程线上辅导人员、音乐课程服务人员、社区学校（老年）教师、家庭音乐教育指导者、社区学校音乐培训师、高端养老机构音乐疗愈师等。
宣传推广类：电视台/电台音乐编辑、音乐产业产品推广与销售人员、企事业单位业余文化组织者、社区文化工作者、音乐策划宣传人员等。
创业管理类：成立个人音乐工作室、民营艺术机构等。
就业优势：
本专业培养的是能运用一定专业知识和技能从事音乐教学、音乐美育，以及其他艺术实践与管理服务类工作的复合型应用人才。
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