12月26日，同济大学中德工程篮彩购买app、职业技术教育篮彩购买app院长王继平一行到我校调研指导。此次调研是上海市职业教育领军校长、名校长（书记）培育工程安排之一，我校章卫芳副校长作为该项目培育对象陪同调研。
调研以“推门听课”的形式拉开序幕。调研人员直接走进学生上课的钳工铆接实训室，观摩飞机型架实训基地，直面最鲜活的产教融合现场。力行楼二楼的世赛基地，紧张备赛的师生和项目驱动的学生项目组，是“以赛促学”“以赛促教”的最好印证。在电子商务实训基地，调研人员感受了从视觉采编到直播运营的一条龙实训课程链，聆听校企合作的典型案例，同时还参观了学前教育虚拟仿真实训基地、行健宝宝屋和仿真幼儿园等托幼一体化实训基地。
随着深化职业教育改革步伐的推进，尤其是在新质生产力引领科技创新和产业变革的大背景下，我校职业教育如何发展，章卫芳副校长重点从专业结构调整、以赛促学机制、1+X证书推进、国际交流与合作等方面介绍了具体做法，并交流了学校“十五五”发展规划思考。
王继平院长以丰富的职业教育研究和实践经验，对我校职业教育发展进行了把脉、选路。他从专业布局调整、专业群建设思路、产教融合切入点、国际合作与交流四个方面进行了回应。一是把住专业布局调整这一命脉，推动专业布局与产业适配，强化学科专业对经济社会发展需求的适应力、支撑力和引领力。二是树立专业集群战略思维，坚持系统论思维、体系化设计、整体性推进和资源共享，拓宽专业群口径，吸纳不同类型师资力量，培养学生专业素养与综合能力。三是产教融合小切口切入，深入挖掘产业资源，进行深度绑定与合作。四是主动服务国家和区域经济发展，将“走出去”与“引进来”相结合，拓宽合作视野，以国际合作提升职业教育内外吸引力。
本次调研为我校高质量发展汇智聚力、把脉问诊，有助于深度梳理我校教育事业的发展逻辑、目标定位、发展规划、现实困境，进一步促进专业资源整合和结构优化，努力为产业升级、城市发展注入职教动能。（党政办）